方向：艺术
专业：艺术设计
适合人群：视觉艺术
产出：
项目成果 推荐信 个人学术网站 论文辅导与发表（单独服务）
项目介绍：
专业艺术家、艺术鉴赏家、策展人、收藏家、公众和学者如何就艺术的伟大达成共识？哪些因素可以赋予一件艺术品美学、历史、技术、文化和市场价值？
本项目理论与现实案例相结合，引领学生博览世界各地的艺术品，深入了解专业人士和拍卖厅为艺术品定价背后的故事，加深学生对如何评估艺术品价值以及艺术品价值区分艺术品层级的理解。
项目内容涵盖古今中外艺术品鉴赏、艺术史学家惯常使用的研究方法——文化分析方法、艺术品价值评估等。项目结束时，学生将了解艺术史、公共艺术领域（博物馆、双年展、公民艺术赞助等）、收藏家和艺术市场（拍卖行、经销商、评估师、买家）之间复杂关系，提交项目报告，进行成果展示。
导师介绍
Christopher 教授 芝加哥大学
芝加哥大学 艺术史系 教授
Society of Fellows，Harper & Schmidt Fellow,
哈佛大学 美国文明史 博士
耶鲁大学 美国宗教史 硕士
导师的研究兴趣包括物质文化、视觉文化、肖像画、历史绘画、英美陶瓷、艺术与铸造、古物研究、早期摄影作品与雕塑，将于美国史密森国家肖像画廊（Smithsonian National Portrait Gallery）50周年纪念册上发表关于肖像与历史的学术文章。导师同时也研究17-19世纪的美国，特别是材料与视觉文化、宗教史、性别研究和心理学史，著有Protestant Relics: Capturing the Sacred Body in Early America, 1750-1877 ，该著作对美国及其他地区新教徒不断升级的物质崇拜进行的深入探究与分析。
导师曾获哈佛大学美国政治研究中心、沃伦美国历史中心、美国古文物学会和耶鲁大学研究奖学金，学术著作被Journal of Mormon History, Methodist History, Encyclopedia of Global Religion等宗教、历史领域顶级期刊收录。
导师在教学方面屡获殊荣，获得State of Illinois Teaching Certificate以及Harvard Teaching Certificate,导师主导设计的active-learning lesson design获得ABLConnect Teaching Innovator Prize.
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