方向：人文社科
专业：教学与教育
适合人群：教育学,教育管理,英语教育
是否可以加论文：是
项目时长及形式：中文
产出：
20学时学术先修+6周30学时小组科研+8学时英文论文指导
3000字左右的项目报告
主导师推荐信（8封网推）
项目结业证书
EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等级别索引国际会议全文投递与发表（共同一作）
项目介绍：
本项目通过理论讲授、经典研读和实证案例分析，带学员学习课程与教学论基础知识，掌握在跨学科领域内开展课程建构、设计和分析的基本理论和方法。通过学习基础教育和高等教育领域不同跨学科课程设计的理论渊源、发展历史、课程模式和设计思路，讨论和分析不同教育和课程理论的差异，研究不同教育阶段的课程案例，以及开展课程与教学研究的方法。学生通过项目最终预期收获基教和高教领域内如何开展跨学段、跨学科课程理论分析、设计、评价、研究的经验。
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