方向：人文社科
专业：人文科学
适合人群：教育学
是否可以加论文：是
项目时长及形式：中文
产出：
项目报告
导师推荐信
项目结业证书
论文辅导与发表（单项服务）
项目介绍：
当我国提出并实施"中国制造2025"重大发展战略之际,我们发现为此提供智力资源的高等工程教育还不能很好地适应工业界的需求。工程教育必须"回归工程"、"回归实践",必须系统研究工业界的需求。课题立足于工业界视角,在收集和分析国内外文献的基础上,鉴别出工业界认为重要的工程教育学生学习成果，并采用亲和图分析法,归纳出学习成果要素。就重要程度而言,这些学习成果要素被分为三个层级,其中最重要层级上的学习成果要素与美国工程教育专业认证EC2000具有密切的对应关系。
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