Ardingly College阿丁莱学院

学校基本信息及概况

学校类别：混校，Day and Boarding

建立时间：1858年

地理位置：距离伦敦35英里，布莱顿20英里，离伦敦希思罗机场50英里，盖特威机场13英里；

学校规模：230英亩左右

在校人数：1000名左右

寄宿生人数：350名左右

学生年龄：2-18岁

国际生 主要入学年龄：13-18，国际生寄宿13+，入学13+，15+(Pre-IB),16+（14+Students may also gain entry into Year 10, the Fifth Form and occasionally the Upper Sixth if suitable and when places are available.）

考试形式： CAT4, 英语，数学，A-level选课考试，Science（13+，14+），+面试，IELTS score of 6.5 or above (Sixth Form applications). a handwritten personal statement should include:

-School career to date;

-Details of any sports, music or art activities either within school or in own time;

-Aspirations and expectations for future career.

开设课程：Year9,GCSE,Pre-IB,IB, ALEVEL; An evening ACT preparation course;医学/牛剑辅导班;

入学季：9月

费用：申请费£150全寄宿£39,000/年左右(以offer为准)

地址：Haywards Heath，West Sussex，RH17 6SQ

网址: www.ardingly.com

阿丁莱学院位于伦敦和布赖顿之间西萨塞克斯郡的美丽乡村Ardingly郊区，拥有230英亩的自然美景，学校至今保留了悠久的天主教传统,学校在Sixth Form阶段同时提供A-Level和IB课程；学院由Canon Nathaniel Woodard于1858年在Shoreham创立，当时建校的目的则是提供以天主教信仰为基础的教育；学校地处环境清幽的苏克塞斯郊区，在美丽的乡村之中，学院的百年校舍目前也是英国国家保护建筑之一的哥特式复兴建筑组群；学校位于在伦敦与布莱顿之间，地理位置优越，交通便捷。至伦敦中心约1小时左右的车程,大概35英里；

创始人：著名的英格兰牧师纳撒尼尔•伍达德(Nathaniel Woodard)，他同时也是蓝星学院(Lancing College)、汤顿国王学院(King’s College Taunton)等一流私校的创始人。

学校被列为英国IB成绩排名TOP10的学校，在2018年ISI报告中，学校被评级为“excellent”。学校在A-level英国私校排行榜中排名前50,在2020年泰晤士报排名榜中，该校的IB成绩位居英国排名第11名,在胡润百富A-level英国私校排行榜中也位居第35位。

关于Ardingly College阿丁莱学院

“学生的学业成绩和其他方面的素质都很优秀。”-- ISI Inspection Report 2018

“阿丁莱中学的“世界准备”项目是一种创新的教育学生掌握真实技能的方式。”--Tatler School Guide 2019

“结合数学、科学和工程的拓展活动巩固了他们的优异成绩。”-- ISI Inspection Report 2018

“Top 50 A Level ranking among UK independent schools*”

“Top 10 IB ranking among UK independent schools“

“Top 20 IB worldwide ranking“

优势及特色

• 英国知名中学，成绩优异，医学专业突出，也是IB名校--2020年，A-LEVEL考试中，A-A* 的比例是70%,IB的平均成绩是39.4分，83%进入 Russell Group，毕业生们拿到了英国和国外一些顶尖大学的录取通知书，包括牛津、剑桥、KCL、多伦多大学、加州大学洛杉矶分校和卡内基梅隆大学。Ardingly College还提供“Oxbridge”牛剑申请准备项目，医学专业申请准备课程，并为全球其他领先大学的申请提供支持。除此之外为申请美国大学的学生提供阶梯班和ACT班, 学生们也有机会参加各式各样的竞赛，例如研究论文竞赛，英国及国际生物奥林匹克竞赛，数学挑战赛，化学“最佳实践”等。
• 学院的研究型极强，科学类擅长--学校还与诸如斯坦福大学，牛津大学和欧洲核子研究组织之类的高等教育机构和研究机构保持着学术联系, 曾获得过英国皇家化学学会的最佳实践奖, 学校的化学代表队还曾经在英国皇家化学学会(Royal Society of Chemistry)举办的国家级大赛中摘得桂冠。
• 学校秉承了贵族的艺术，体育及游历规则--学院以出色的运动成绩而闻名；强化计划使有才华的田径运动员可以花费更多的时间进行训练，水上运动也是该方案的一部分，例如室内游泳池举办水肺潜水课程，帆船和赛艇队培训（Ardingly水库位于校园内）学院擅长：赛艇、击剑、帆船，足球等体育项目；学校的音乐戏剧，阿丁莱提供了与伟大的专业音乐家一起表演的机会，有着非常悠久的音乐艺术传统，学校每周提供超过430节音乐课程，学生们可以根据自己的兴趣进行选择。阿丁莱学院拥有一支由LAMDA老师组成的团队，他们在语言和戏剧方面指导学生。
• 英国知名的千人大校，占地广--英国有名的大校，占地230英亩，还有一个属地内的水库，学校有着英国国家一级保护建筑，古典而现代，有着非常豪华的学校设施，可以提供给来自世界各地的学生；

学术成绩及情况

入学要求：

Year 9 – this will usually be either the ISEB online test in English, Maths, Verbal and Non-Verbal Reasoning. Alternatively, if English is not the candidate’s first language, they will sit paper assessments in English as an Additional Language (EAL), Maths and Verbal Reasoning.

Years 10 and 11 (pre-IB) – candidates are required to sit assessment papers in English (EAL), Maths and Science.

Sixth Form (A-Level or IB) – candidates are required to sit papers in English (EAL), Maths and Science if applicable.

关于Pre-IB :

Strengthening the students’ knowledge in the ‘core’ subjects of Maths, English and Science

Providing the opportunity for students to sit GCSE examinations in key subjects, to assist with university entry. Including English Language，Mathematics，Science – Biology and Physics (Chemistry is available as an optional subject).

GCSE课程：英语语言、英语文学、数学、科学、环球视角、生物、化学、物理、艺术、计算机、设计与技术、哲学与宗教、戏剧、法语、地理、德语、历史、拉丁语、音乐、体育、社会学、西班牙语等。

A-Level课程：艺术、生物、商业、化学、古典文明、计算机、设计技术、经济、英语文学、地理、历史、拉丁语、数学、高等数学、现代语言、音乐、哲学、摄影、体育、物理、政治、心理学、社会学、戏剧等。

IB课程：英语、现代语言、拉丁语、商业管理、经济、地理、历史、哲学、心理学、天文学、生物、化学、环境系统与社会、物理、数学、音乐、戏剧艺术、视觉艺术等。

教学特点：

“我们也确保我们的学生享有大量的选择，使他们能够在课堂上取得成功，并在他们更广泛的学校生活中从事的活动中取得成功。”- 本·菲吉斯-校长

从入学第一年开始，学生就被鼓励进行独立的个人研究以及长篇论文，这些任务不仅本身有价值，而且有助于学生发展独立思考能力。在Ardingly College每周，每个部门都会举办“挑战周”，在这一周，一系列的挑战活动，其目的是给学生机会来探索不同的学习方式，或者探索新的想法。除了以主题为基础的挑战，专题“嘉宾”挑战周也会举行，2018年，学校组织的“挑战周”活动，围绕主题妇女选举权，第一次世界大战停战100周年，以及全球可持续发展。

MedSoc – Medical Society Programme 医学专业准备课程：

At Ardingly College we run a dedicated programme for students considering a profession in medicine. We also run a similar provision for prospective dentists and vets.

Please note this is for illustrative purposes and subject to change.

Year12

September – March

• Introduction to the medical profession, NHS, NICE and Public Health England, General Medical Council, Medical School Council
• History of Medicine
• Cadaver prosection at Eastbourne Hospital
• Talks and lectures at UCL and visiting guests
• Museum visits (Welcome Trust Medicine exhibition at the Science Museum and Hunterian)
• Visit to the Oxford Oncology Open day
• Book reviews and a lot of presentations and work based on articles and key topics that have come up in interviews in the past, including Problem Based learning, the Multidisciplinary Team and Medical Ethics.
• Sessions helping students understand the different medical degree courses available and the choice of universities and help identify which would be best for them given their ambition and potential.
• Head of Careers will meet with them individually to discuss work experience and voluntary work opportunities.

April – June

UCAT preparation (and BMAT preparation for those who select the more selective BMAT medical schools)

Personal statement drafts

Year 13

September

• Finalize choice of medical schools on the basis of their predicted grades.
• Finalize reference and personal statement

October-March

• MMI mock interviews (at least 2)
• Panel Mock interviews (at least 2)
• Interview preparation with many webinars.

By the end of the two academic year cycle our prospective medics should:

• Be fully aware of the entry requirements (and consequently work toward their A/A*).
• Receive support with the completion of work experience/ voluntary work.
• Be ready for the aptitude tests (UCAT and BMAT).
• Be given the opportunity to explore the career they have chosen to follow (lectures, webinars, books) and develop a passion for it (vocation).
• Have plenty of evidence (reading, talks, voluntary work, work experience) to compile a strong personal statement and references.
• Select the appropriate medical school based on their predicted grades, UCAT and/or BMAT scores.
• Attend several Mock interviews.
• Be ready for their interviews.

活动与生活

校内有4栋寄宿生宿舍楼以及4栋走读生（灵活住宿）宿舍楼。

学校设施：

学校教学和宿舍设施先进，全部翻新了所有女生宿舍；拥有当代经济和商业研究中心；视觉艺术与表演艺术中心；最先进的力量与调理中心；并斥资450万英镑对科学中心进行了翻新和扩建，从而使设计与技术部门得以合并。体育设施包括六个网球场，两个全天候球场，三个板球广场，九个足球场，一个游泳池以及遍布我们美丽庄园的众多休闲空间，学校近五年斥资450万英镑对科学中心进行了翻新和扩建，继而合并了设计与技术部。学校还有一个令人印象深刻的天文台，配备了能够观测木星的强大望远镜，为热心的天文学生提供了基础。

课外活动方面：

学校有着广泛的社团和学术俱乐部可供学生们选择，如国际象棋、烹饪、舞蹈、戏剧制作、爱丁堡奖励计划、语言社、公开演说及辩论、艺术社、合唱团、乐器、管弦乐团等。Ardingly College 还参与了太阳能汽车项目 Solar Car Project ，在2015年普利司通世界太阳能挑战赛中，Ardingly是欧洲第一个设计、制造和比赛、横跨澳大利亚3020公里的学校。该校新的学生团队现在正在开发一款更先进的汽车，并计划在今年再次参加比赛。

体育方面：

最先进的运动和调理中心于2017年开放，包括有氧运动、自由重量和力量训练设备的组合。该中心每天放学后对所有学生开放，周末对寄宿生开放。

两个体育馆、壁球馆、室内划船区和室内游泳池是学院提供的室内体育设施的所在地。室外设施包括两个草皮球场（其中一个为多功能球场）、许多足球场和橄榄球场、网球场和网球场。这些都在校园内，步行几分钟即可到达。Ardingly水库位于我们的校园内，用于划船和航行以及团队建设活动。学校充分利用了校内这个一流的水上设施。

足球是学校的重点活动之一；男子足球队在最近几年都赢得了18 岁以下的国际ISFA 冠军。学校还组织了很多有趣的体育之旅，例如荷兰的手球及足球之旅，学生参与到荷兰足球协会的比赛。

音乐方面：

音乐方面，阿丁莱学院自豪地庆祝其蓬勃发展的优秀音乐传统，满足每个可以想象的学科中最有才华的音乐家。对于众多的合唱团、管弦乐队和合奏团的音乐学者和学生来说，阿丁莱提供了与伟大的专业音乐家一起表演的机会，同时所有的人都有机会在一系列的定期演奏会中表演。对于那些音乐知识有限的学生，学校的目标是鼓励和启发。学校拥有一座设备齐全的音乐中心，内设演奏大厅、音乐教室、打击乐练习室、电子音乐室、音乐图书馆、录音工作室等，学校每周提供超过430节音乐课程，学生们可以根据自己的兴趣进行选择。目前可以选择的音乐类课程包括钢琴、鼓、吉他、管乐、爵士乐、室内合唱团、弦乐、交响乐团、现代音乐等。学校每学期都会组织许多音乐会或音乐竞赛活动，优秀作品还会刻录成CD以供收藏。学生们还有机会前往著名的“音乐之都”维也纳进行交流学习。

戏剧方面：

戏剧方面，阿丁莱学院戏剧系向所有人开放，有着悠久而杰出的历史。学校培养了许多在国家青年剧院、戏剧学校甚至大银幕上取得辉煌成就的未来之星，也给很多学生提供了戏剧上的自信心。对于戏剧学者，以及那些参与制作、研讨会或大师班的人来说，他们有机会与顶级演员、导演、设计师和作家合作。阿丁莱的戏剧部门是可以激发想象力，提供娱乐和灵感的。学生可以选择在中学阶段学习戏剧，并可以在GCSE和A-Level中继续学习。由知名剧团的从业人员组织的剧院之旅和研讨会，增强了他们的学科知识。

戏剧通过对戏剧过程和戏剧应用的严格研究，培养学生的学术和创新能力。学生将有机会学习戏剧实践的五个关键领域中的一部分或全部；剧本工作、设计、肢体表演、即兴表演和戏剧教育。戏剧学院目前在戏剧工作室和美丽的拱形表演空间“The Under”活动，学校也有长期计划，要在学院内建造一个专门的剧院。

阿丁莱学院拥有一支由LAMDA老师组成的团队，他们在语言和戏剧方面指导学生。该部门的特殊活动是创建一些互动性和教育性的戏剧短片，然后将其呈现给该地区的小学。

创意艺术方面

在阿丁莱的艺术系，学生可以自由地通过自己的艺术技巧表达独特的想法。学校鼓励每个学生为全校艺术展提交个人作品。该部门经常去威尼斯，巴黎，纽约和阿姆斯特丹等不同国家的画廊旅行。