爱荷华门诺学校介绍

留学之家介绍：学校建于1946年，二战结束后不久，1949年学校送出第一批毕业生。从最初开始学校就十分重视毕业生传统，每年带领毕业班的学生参观华盛顿特区。学校建立在门诺教基础之上，可追溯至1500年，强调个人信念和与善为乐。沿袭至今，全球已有150万门诺教徒。学校是全美12所门诺中学中的一所。

教学理念

学校以融洽的师生关系为荣。师生比例为1：8，学生直呼学校所有教职工的名字。在这里所有人都处于同一水平线，而非垂直分布，学生学习着通过其他方式尊重他人，而非根据他人的头衔。校友回忆时多次强调在这里和老师的相处对自身的成长有着关键影响。学生和老师经常结伴去教堂，其乐融融。

留学之家介绍：学校建于1946年，二战结束后不久，1949年学校送出第一批毕业生。从最初开始学校就十分重视毕业生传统，每年带领毕业班的学生参观华盛顿特区。学校建立在门诺教基础之上，可追溯至1500年，强调个人信念和与善为乐。沿袭至今，全球已有150万门诺教徒。学校是全美12所门诺中学中的一所。

国际生费用

学习费用（2015-2016）：$30.850包括学费、住宿费和语言辅导课程费用；

一次性费用（仅第一年）：申请费：$160；I-20费，$250；新生指导费：$2000*；

费用不包括书本费、校服费、体育选修课程费用及健康保险费。

国际新生指导费包括2个部分，一个是在中国举行的为期2天的行前指导，另一个是抵达美国以后在美国学校举行的新生指导。

留学之家介绍：学校建于1946年，二战结束后不久，1949年学校送出第一批毕业生。从最初开始学校就十分重视毕业生传统，每年带领毕业班的学生参观华盛顿特区。学校建立在门诺教基础之上，可追溯至1500年，强调个人信念和与善为乐。沿袭至今，全球已有150万门诺教徒。学校是全美12所门诺中学中的一所。

地理位置

学校位于爱荷华州的卡洛纳，距离爱荷华城10英里的一座小镇。当地以旧式门诺教派文化、肥沃的农田以及当地人的热情好客吸引了众多游客。紧邻爱荷华中东部的约翰郡中心地区，爱荷华城是当地的文化、教育、各种活动和乐趣的所在地，闹市步行街、户外咖啡店、各种美食、有爵士和蓝调表演的迷你舞台以及古典式建筑，爱荷华城还是爱荷华大学所在地。大学的存在确保了很多诗人、作家、艺术家、科学家、历史学家以及其他大人物在学校场地表演或者演说，或在当地书店阅读。优秀的公立学校，安全的社区环境、高受教育程度人口，这些因素都使爱荷华城持续入榜美国最适宜居住城市。近郊区的国家公园和爱荷华河，为当地人民提供散步泛舟的好机会。

教学理念

学校以融洽的师生关系为荣。师生比例为1：8，学生直呼学校所有教职工的名字。在这里所有人都处于同一水平线，而非垂直分布，学生学习着通过其他方式尊重他人，而非根据他人的头衔。校友回忆时多次强调在这里和老师的相处对自身的成长有着关键影响。学生和老师经常结伴去教堂，其乐融融。

现代化设施

校园占地20英亩，通过学校社区和行政处的一致努力，价值600万支持表演艺术的工程实施最近竣工，其中包括557席位的大礼堂、钢琴演播室及其他艺术教室。2013年学校对设施进行升级，现在学生有两个新的Chromebook实验室和30台新电脑。2013年春季，本校的物理老师带领10名学生学习光电技术，组装了一台50千瓦光伏的发电系统，由210个245瓦的太阳能板构成。这是目前该地区最大的太阳能光电系统。只用一年时间，这套系统的成本就收回了，10年后，由这组太阳能板发出的电量可以供全校免费使用。学生们将一起向当地电工学习技术。

教师档案

Dick Yoder-Short教授物理、化学、AP物理和AP化学。他在普渡大学取得物理学博士学位，在学校从事教学工作15年，之前曾在大学任教过。2011年夏季，他出席了在内布拉斯加州奥马哈举办的全美物理教师协会会议探讨物理概念模型问题。

2014年剑桥学生成功故事

2014年一名剑桥学生从该校毕业，被印第安纳大学布卢明顿、爱荷华大学、密歇根州立大学、亚利桑那你大学录取，将选择入读印第安纳大学布卢明顿学习会计专业。在本校的学术与艺术之夜，她被授予物理和数学两项杰出的毕业生奖。两个教学部门都一致认可她的勤奋和专注。

荣誉与奖励

学生荣誉：

学校学生在2010-2011学年获得东南爱荷华超级联盟艺术比赛的9个奖项，值得一提的是其中一名学生获得最佳表演奖和混合媒体类第一名，另一名学生获得商业美术类第一名；

2011年一名毕业生获得青年致敬奖，这不仅是对学生的学术能力的嘉奖，更是对学生领导力和课外活动以及社区活动表现的肯定。此奖项由全国青年领袖委员会颁发。2014年，另一名学生被评为东南爱荷华地区青年领导力项目的30名领袖之一，该项目由希尔斯银行赞助。

2014年4月，3名本校学生从139位竞争者中脱颖而出，赢得国会图书大赛的决赛和半决赛，比赛要求学生给一本书的作者写信，表达自己是如何受这本书内容影响的。

学校2013-14学年因在国际交换项目方面的先锋作用获得Worldlink（国际学生项目）高度认可。

知名校友

Joyce Bontrager Lehman（1961届学生）是盖茨基金会阿富汗喀布尔妇女小额信贷的项目官员；她致力于推行全球相互了解，创作了《从卡洛纳到喀布尔，超越一切》以及《从门诺教派社区走向全球经济发展》。

Loren Swartzendruber（1968届学生），自2004年起担任东门诺大学校长，位于弗吉利亚州的哈里森堡。同时服务于门诺教育机构，此机构负责监督门诺教会下的所有教育系统。Adam Ingersoll（1993届学生），就读于南加州大学，同时创立了自己的大学预备公司，指南针教育集团。

Patrick Fischer（2008届）从爱荷华大学毕业，拥有物理和天文双学位。他是NASA马里兰州高达德空间飞行中心（GSFC）11个暑期实习生之一。在2012年7月，他还从国家空间格兰特基金有限公司获得了约翰纳瑟荣誉学者奖。现在，他是加州理工学院的研究生，与航天员麦克 布朗共同工作。布朗测定冥王星不是行星，并研究空中的碎片，找出在行星冲撞时，发生什么。至今，布朗发现了100多颗矮行星，多于其他的观测者。Patrick Fischer协助这些研究。

资历认证

学校经由爱荷华州教育厅资历认证。

国际学生辅导员

Gloria是本校两位数学教师之一，教授代数入门、代数I和几何。她也作为国际学生辅导员帮助国际学生寻找寄宿家庭，为学生提供新生指导和国际学生辅导服务。她每个月要定期对学生进行评估、家庭拜访并规划国际学生与美国学生之间的社交活动，为学校国际社团提供支持。她还为学生规划大学旅行，如芝加哥大学、普渡大学、爱荷华大学、爱荷华州立大学及郡礼学院。

留学之家介绍：学校建于1946年，二战结束后不久，1949年学校送出第一批毕业生。从最初开始学校就十分重视毕业生传统，每年带领毕业班的学生参观华盛顿特区。学校建立在门诺教基础之上，可追溯至1500年，强调个人信念和与善为乐。沿袭至今，全球已有150万门诺教徒。学校是全美12所门诺中学中的一所。

地理位置

学校位于爱荷华州的卡洛纳，距离爱荷华城10英里的一座小镇。当地以旧式门诺教派文化、肥沃的农田以及当地人的热情好客吸引了众多游客。紧邻爱荷华中东部的约翰郡中心地区，爱荷华城是当地的文化、教育、各种活动和乐趣的所在地，闹市步行街、户外咖啡店、各种美食、有爵士和蓝调表演的迷你舞台以及古典式建筑，爱荷华城还是爱荷华大学所在地。大学的存在确保了很多诗人、作家、艺术家、科学家、历史学家以及其他大人物在学校场地表演或者演说，或在当地书店阅读。优秀的公立学校，安全的社区环境、高受教育程度人口，这些因素都使爱荷华城持续入榜美国最适宜居住城市。近郊区的国家公园和爱荷华河，为当地人民提供散步泛舟的好机会。

教学理念

学校以融洽的师生关系为荣。师生比例为1：8，学生直呼学校所有教职工的名字。在这里所有人都处于同一水平线，而非垂直分布，学生学习着通过其他方式尊重他人，而非根据他人的头衔。校友回忆时多次强调在这里和老师的相处对自身的成长有着关键影响。学生和老师经常结伴去教堂，其乐融融。

现代化设施

校园占地20英亩，通过学校社区和行政处的一致努力，价值600万支持表演艺术的工程实施最近竣工，其中包括557席位的大礼堂、钢琴演播室及其他艺术教室。2013年学校对设施进行升级，现在学生有两个新的Chromebook实验室和30台新电脑。2013年春季，本校的物理老师带领10名学生学习光电技术，组装了一台50千瓦光伏的发电系统，由210个245瓦的太阳能板构成。这是目前该地区最大的太阳能光电系统。只用一年时间，这套系统的成本就收回了，10年后，由这组太阳能板发出的电量可以供全校免费使用。学生们将一起向当地电工学习技术。

教师档案

Dick Yoder-Short教授物理、化学、AP物理和AP化学。他在普渡大学取得物理学博士学位，在学校从事教学工作15年，之前曾在大学任教过。2011年夏季，他出席了在内布拉斯加州奥马哈举办的全美物理教师协会会议探讨物理概念模型问题。

2014年剑桥学生成功故事

2014年一名剑桥学生从该校毕业，被印第安纳大学布卢明顿、爱荷华大学、密歇根州立大学、亚利桑那你大学录取，将选择入读印第安纳大学布卢明顿学习会计专业。在本校的学术与艺术之夜，她被授予物理和数学两项杰出的毕业生奖。两个教学部门都一致认可她的勤奋和专注。

荣誉与奖励

学生荣誉：

学校学生在2010-2011学年获得东南爱荷华超级联盟艺术比赛的9个奖项，值得一提的是其中一名学生获得最佳表演奖和混合媒体类第一名，另一名学生获得商业美术类第一名；

2011年一名毕业生获得青年致敬奖，这不仅是对学生的学术能力的嘉奖，更是对学生领导力和课外活动以及社区活动表现的肯定。此奖项由全国青年领袖委员会颁发。2014年，另一名学生被评为东南爱荷华地区青年领导力项目的30名领袖之一，该项目由希尔斯银行赞助。

2014年4月，3名本校学生从139位竞争者中脱颖而出，赢得国会图书大赛的决赛和半决赛，比赛要求学生给一本书的作者写信，表达自己是如何受这本书内容影响的。

学校2013-14学年因在国际交换项目方面的先锋作用获得Worldlink（国际学生项目）高度认可。

知名校友

Joyce Bontrager Lehman（1961届学生）是盖茨基金会阿富汗喀布尔妇女小额信贷的项目官员；她致力于推行全球相互了解，创作了《从卡洛纳到喀布尔，超越一切》以及《从门诺教派社区走向全球经济发展》。

Loren Swartzendruber（1968届学生），自2004年起担任东门诺大学校长，位于弗吉利亚州的哈里森堡。同时服务于门诺教育机构，此机构负责监督门诺教会下的所有教育系统。Adam Ingersoll（1993届学生），就读于南加州大学，同时创立了自己的大学预备公司，指南针教育集团。

Patrick Fischer（2008届）从爱荷华大学毕业，拥有物理和天文双学位。他是NASA马里兰州高达德空间飞行中心（GSFC）11个暑期实习生之一。在2012年7月，他还从国家空间格兰特基金有限公司获得了约翰纳瑟荣誉学者奖。现在，他是加州理工学院的研究生，与航天员麦克 布朗共同工作。布朗测定冥王星不是行星，并研究空中的碎片，找出在行星冲撞时，发生什么。至今，布朗发现了100多颗矮行星，多于其他的观测者。Patrick Fischer协助这些研究。

资历认证

学校经由爱荷华州教育厅资历认证。

国际学生辅导员

Gloria是本校两位数学教师之一，教授代数入门、代数I和几何。她也作为国际学生辅导员帮助国际学生寻找寄宿家庭，为学生提供新生指导和国际学生辅导服务。她每个月要定期对学生进行评估、家庭拜访并规划国际学生与美国学生之间的社交活动，为学校国际社团提供支持。她还为学生规划大学旅行，如芝加哥大学、普渡大学、爱荷华大学、爱荷华州立大学及郡礼学院。

留学之家介绍：学校建于1946年，二战结束后不久，1949年学校送出第一批毕业生。从最初开始学校就十分重视毕业生传统，每年带领毕业班的学生参观华盛顿特区。学校建立在门诺教基础之上，可追溯至1500年，强调个人信念和与善为乐。沿袭至今，全球已有150万门诺教徒。学校是全美12所门诺中学中的一所。

课外活动

概况：

体育运动：11

参与率：80%

俱乐部与活动：14+

参与率：89%

俱乐部

区域性数学竞赛

钢琴课程

物理奥林匹克*

礼拜俱乐部

室内乐歌手

年度艺术节

活力乐团

国家荣誉协会

戏剧

Y-Co（学生会）

FFA（领导力项目）

象棋俱乐部

国际俱乐部

银线志愿者项目

2014年，学校赢得东南爱荷华地区物理奥林匹克竞赛，并参与州级比赛。参赛类别有：弹射器、鼠夹飞车、牙签桥、苏打水吸管臂、以及富有挑战性的测量一个物体的质量。

体育运动

棒球（男）

排球（女）

篮球（男/女）

越野（男/女）

足球（男/女）

田径（男/女）

橄榄球（男）

拉拉队（女）

高尔夫（男/女）

体操（女）

垒球（女）

运动资格：所有国际学生都可以参加非大学代表队运动，如果要参加大学代表队的比赛运动，学生必须等待90天以后才可以参与。

学校建于1946年，二战结束后不久，1949年学校送出第一批毕业生。从最初开始学校就十分重视毕业生传统，每年带领毕业班的学生参观华盛顿特区。学校建立在门诺教基础之上，可追溯至1500年，强调个人信念和与善为乐。沿袭至今，全球已有150万门诺教徒。学校是全美12所门诺中学中的一所。

地理位置

学校位于爱荷华州的卡洛纳，距离爱荷华城10英里的一座小镇。当地以旧式门诺教派文化、肥沃的农田以及当地人的热情好客吸引了众多游客。紧邻爱荷华中东部的约翰郡中心地区，爱荷华城是当地的文化、教育、各种活动和乐趣的所在地，闹市步行街、户外咖啡店、各种美食、有爵士和蓝调表演的迷你舞台以及古典式建筑，爱荷华城还是爱荷华大学所在地。大学的存在确保了很多诗人、作家、艺术家、科学家、历史学家以及其他大人物在学校场地表演或者演说，或在当地书店阅读。优秀的公立学校，安全的社区环境、高受教育程度人口，这些因素都使爱荷华城持续入榜美国最适宜居住城市。近郊区的国家公园和爱荷华河，为当地人民提供散步泛舟的好机会。

教学理念

学校以融洽的师生关系为荣。师生比例为1：8，学生直呼学校所有教职工的名字。在这里所有人都处于同一水平线，而非垂直分布，学生学习着通过其他方式尊重他人，而非根据他人的头衔。校友回忆时多次强调在这里和老师的相处对自身的成长有着关键影响。学生和老师经常结伴去教堂，其乐融融。

现代化设施

校园占地20英亩，通过学校社区和行政处的一致努力，价值600万支持表演艺术的工程实施最近竣工，其中包括557席位的大礼堂、钢琴演播室及其他艺术教室。2013年学校对设施进行升级，现在学生有两个新的Chromebook实验室和30台新电脑。2013年春季，本校的物理老师带领10名学生学习光电技术，组装了一台50千瓦光伏的发电系统，由210个245瓦的太阳能板构成。这是目前该地区最大的太阳能光电系统。只用一年时间，这套系统的成本就收回了，10年后，由这组太阳能板发出的电量可以供全校免费使用。学生们将一起向当地电工学习技术。

教师档案

Dick Yoder-Short教授物理、化学、AP物理和AP化学。他在普渡大学取得物理学博士学位，在学校从事教学工作15年，之前曾在大学任教过。2011年夏季，他出席了在内布拉斯加州奥马哈举办的全美物理教师协会会议探讨物理概念模型问题。

2014年剑桥学生成功故事

2014年一名剑桥学生从该校毕业，被印第安纳大学布卢明顿、爱荷华大学、密歇根州立大学、亚利桑那你大学录取，将选择入读印第安纳大学布卢明顿学习会计专业。在本校的学术与艺术之夜，她被授予物理和数学两项杰出的毕业生奖。两个教学部门都一致认可她的勤奋和专注。

荣誉与奖励

学生荣誉：

学校学生在2010-2011学年获得东南爱荷华超级联盟艺术比赛的9个奖项，值得一提的是其中一名学生获得最佳表演奖和混合媒体类第一名，另一名学生获得商业美术类第一名；

2011年一名毕业生获得青年致敬奖，这不仅是对学生的学术能力的嘉奖，更是对学生领导力和课外活动以及社区活动表现的肯定。此奖项由全国青年领袖委员会颁发。2014年，另一名学生被评为东南爱荷华地区青年领导力项目的30名领袖之一，该项目由希尔斯银行赞助。

2014年4月，3名本校学生从139位竞争者中脱颖而出，赢得国会图书大赛的决赛和半决赛，比赛要求学生给一本书的作者写信，表达自己是如何受这本书内容影响的。

学校2013-14学年因在国际交换项目方面的先锋作用获得Worldlink（国际学生项目）高度认可。

知名校友

Joyce Bontrager Lehman（1961届学生）是盖茨基金会阿富汗喀布尔妇女小额信贷的项目官员；她致力于推行全球相互了解，创作了《从卡洛纳到喀布尔，超越一切》以及《从门诺教派社区走向全球经济发展》。

Loren Swartzendruber（1968届学生），自2004年起担任东门诺大学校长，位于弗吉利亚州的哈里森堡。同时服务于门诺教育机构，此机构负责监督门诺教会下的所有教育系统。Adam Ingersoll（1993届学生），就读于南加州大学，同时创立了自己的大学预备公司，指南针教育集团。

Patrick Fischer（2008届）从爱荷华大学毕业，拥有物理和天文双学位。他是NASA马里兰州高达德空间飞行中心（GSFC）11个暑期实习生之一。在2012年7月，他还从国家空间格兰特基金有限公司获得了约翰纳瑟荣誉学者奖。现在，他是加州理工学院的研究生，与航天员麦克 布朗共同工作。布朗测定冥王星不是行星，并研究空中的碎片，找出在行星冲撞时，发生什么。至今，布朗发现了100多颗矮行星，多于其他的观测者。Patrick Fischer协助这些研究。

资历认证

学校经由爱荷华州教育厅资历认证。

国际学生辅导员

Gloria是本校两位数学教师之一，教授代数入门、代数I和几何。她也作为国际学生辅导员帮助国际学生寻找寄宿家庭，为学生提供新生指导和国际学生辅导服务。她每个月要定期对学生进行评估、家庭拜访并规划国际学生与美国学生之间的社交活动，为学校国际社团提供支持。她还为学生规划大学旅行，如芝加哥大学、普渡大学、爱荷华大学、爱荷华州立大学及郡礼学院。

留学之家介绍：学校建于1946年，二战结束后不久，1949年学校送出第一批毕业生。从最初开始学校就十分重视毕业生传统，每年带领毕业班的学生参观华盛顿特区。学校建立在门诺教基础之上，可追溯至1500年，强调个人信念和与善为乐。沿袭至今，全球已有150万门诺教徒。学校是全美12所门诺中学中的一所。

学术项目

学术数据：

高级课程：7

荣誉课程：3

独特选修课：18+

AP课程：4（和5门在线课程）

AP通过率：44%

AP平均分：2.3

高级数学与科学

AP微积分、

AP化学

AP物理

高级人文学科

高级写作

AP英语文学

高级英语Ⅳ

高级音乐

爱荷华大学AP学院（在线）：学生可通过爱荷华大学的AP学院在线学习多门AP课程，包括：

AP微观经济学

AP宏观经济学

AP统计学

美国政府与政治

美国历史

特别选修课：

商业：数字公民和会计

艺术：陶艺、绘画和版画、油画、摄影、雕塑。

音乐：赞美诗、交响乐队、高级音乐、音乐会合唱和吹捧合唱。

科学：动物科学、解剖和生理学、植物学畜牧业调研。

荣誉文凭：学校为那些选择难度较大的课程并且成绩优秀的学生颁发荣誉文凭，以表彰其优异的学术表现。完成学校荣誉项目的学生将在毕业时获得杰出荣誉。

私人钢琴课：学校有位住校钢琴辅导老师，她将在学生自习时间提供私人钢琴辅导课。她的许多学生都获得了奖项。最近她的一名学生赢得了钢琴比赛还获得了密苏里州杜鲁门州立大学四年的全额奖学金！另一位11年级学生在爱荷华威斯里安学院举办的爱荷华音乐教师联盟试演上获得E级别荣誉奖。

烹饪艺术：每年春季，参加者们课程的学生将选择3-6中不同的国际或美国当地菜肴来进行视频和用餐文化调研学习。之后由学生制作菜单，为当地民众运营一周餐厅生意。

非传统学习与服务：每年，将由每位老师带领6-10名学生进行为期一周的非传统学习和服务项目。有些班的活动在校园进行，有些则走出本州。往年提供的课程包括：芝加哥的公共生活、芝加哥非裔美国社区的儿童保健、伊利诺伊的盲人学校、木工、终生爱好、背包旅行、骑行、当地政府服务等。2013年，10名学生帮助本校的物理老师Dick Yoder-Short在校园里建造太阳能电池板。

宗教课程：学生在校的每一年都需要修一个学期的宗教课程。

国际学生支持：学校要求国际学生至少参加一个学期的ELL课程，之后可根据需要参加。课程重点在于确定学生的英语水平，帮助学生提高写作、阅读、口语和听力。学生也可通过其他课程获取个性化词汇辅导和作业帮助。学校还提供其他辅导，帮助学生理解英语文化内涵，帮助学生适应美国教育系统和学校的文化。课程辅导还包括托福、ACT、SAT的考试准备。学校将根据学生进步情况评分，该课程可计入选修课学分。学生可持续获得ELL辅导直到可以熟练应用。

留学之家介绍：学校建于1946年，二战结束后不久，1949年学校送出第一批毕业生。从最初开始学校就十分重视毕业生传统，每年带领毕业班的学生参观华盛顿特区。学校建立在门诺教基础之上，可追溯至1500年，强调个人信念和与善为乐。沿袭至今，全球已有150万门诺教徒。学校是全美12所门诺中学中的一所。

地理位置

学校位于爱荷华州的卡洛纳，距离爱荷华城10英里的一座小镇。当地以旧式门诺教派文化、肥沃的农田以及当地人的热情好客吸引了众多游客。紧邻爱荷华中东部的约翰郡中心地区，爱荷华城是当地的文化、教育、各种活动和乐趣的所在地，闹市步行街、户外咖啡店、各种美食、有爵士和蓝调表演的迷你舞台以及古典式建筑，爱荷华城还是爱荷华大学所在地。大学的存在确保了很多诗人、作家、艺术家、科学家、历史学家以及其他大人物在学校场地表演或者演说，或在当地书店阅读。优秀的公立学校，安全的社区环境、高受教育程度人口，这些因素都使爱荷华城持续入榜美国最适宜居住城市。近郊区的国家公园和爱荷华河，为当地人民提供散步泛舟的好机会。