法林顿斯中学介绍

教学

学校的主要课程是：数学、科学、计算机、技术和现代语言。其它课程还有：英语、历史、地理以及一些培养学生创造力和表达能力的音乐、艺术和舞台表演。

许多女孩在GCSE时，要读8至11科课程。这样，她们就会有足够的能力通过A--LEVEL的测试。在中学的前三年，重点放在基础课程上。

学生从5岁到16岁有一个完整的教育计划，以保证每个学生顺利地从中学过渡到GCSE。学生每年都会有年终和期中考试。每个学生都配有辅导老师帮助学生的学习进步。随时给学生在学习和生活上的指导以及对学生进行嘉奖。学生家长可以从定期的学生报告中充分了解子女在校的学习和生活情况。

历史课

历史课在学校占有重要的地位，也是为学生将来作为一个见多识广的公民做准备。

地理课

地理是GCSE和A--LEVEL的通用课。其中包括英国地理和世界地理。

英语课

英语教学的目的是为了确保女孩们在听说、书写方面能流利地交流；对耳闻目睹的外界能够理解、想象，做出反应和批评。同时能享受现代及古典文学。对海外学生有特别的辅导课程，帮助她们通过英语水平测试。

现代语言课

每个九岁学生要学习法语，八岁以上学生可学习西班牙语和德语。教学重点在口语和交流上。

手工技术设计课

在这课程中，学生通过各种手工艺的训练，从中培养个人的能力和信心，三年里学习的技巧和技术会不断地变化，以保证学生的兴趣不会被磨灭。

织物：

这是一个创新的课程，学生利用先进的计算机，按她们自己的意愿，把图案设计好，再由机械生产出美丽的织物来。对这个学科有浓厚兴趣的同学甚至可以把它作为GCSE和A---LEVEL的一个考察科目。

科学学习：

在头两年中女孩们将会接受一个完整而系统的理科学习课程。其他的时候学校将推行非强逼式却有功效的自由学习计划。所有的学生到了7年级，她们将以国家推荐的理科奖励计划作为教学的基础，并以各种的校际比赛来提高她们的水平。

电脑：

7-9年级的所有学生必须接受电脑的学习，其学习的内容为程序的使用和获取信息的方法，学生们可以选择学习信息技术课程以获得国家KEYSTAGE 4的证书或学习信息系统而得到GCSE的认证。

音乐：

音乐的学习，自建校以来，学校就十分重视，因为音乐的学习使女孩们更具名流淑女的气质和高层次的艺术修养，使女孩更显高贵。

话剧：

为培养学生多方面的兴趣，学校还开设了这个科目。年轻女孩们的生活是多姿多彩的，她们十分希望其他人也能感受到她们所能感受到的，所以学校每年都举办很多的话剧比赛，让女孩们自编、自导、自演，好让她们心里所想的都充分地表现出来。当然，女孩们的行动将会得到学校方面的全力支持，学校会派出专人对学生们进行悉心的指导。

该校为100多名寄宿学生和300多名走读生提供了现代教育所需的完善的教学和生活设备，为学生取得好的成绩打下了雄厚的硬件基础。1998年中当学校的学生以优异的成绩通过A-LEVEL和82%的学生获得至少C+以上的成绩通过GCSE时，校长CATHERINE JAMES并没有表现得特别的兴奋，她说：“我们并不是什么教育的圣地，我们只是找到了正确的方法使孩子们更有兴趣于他们的学习上罢了”。

学校的课程设置是多元化的除了传统的学科外，还增设了不少现代学科，如:商业学习，信息技术，织物学习等。95年，当学校新建的科学楼建成后，学校的面目更是焕然一新了。

学校除基本学科齐全外，课外课程也是十分丰富的，剑术，曲棍球，游泳，歌剧，无一不缺，但令法林顿斯学生感到无比自豪却是她们的合唱队，因为自建校以来合唱队就不断赢得荣誉，而且多次代表英国出外参赛表演，更在皇家歌剧院有过精湛的演出。
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法林顿斯中学（Farringtons School）建于1911年，位于英国伦敦南方郊外12英里处，占地22英亩的温带森林之中。自二十世纪初以来学校就一直遵循着“YES，I CAN” ，“是的，我一定能行”的座右铭，无论是老师或是学生都会十分尽力并自信地完成她们本身的工作。
该校为100多名寄宿学生和300多名走读生提供了现代教育所需的完善的教学和生活设备，为学生取得好的成绩打下了雄厚的硬件基础。1998年中当学校的学生以优异的成绩通过A-LEVEL和82%的学生获得至少C+以上的成绩通过GCSE时，校长CATHERINE JAMES并没有表现得特别的兴奋，她说：“我们并不是什么教育的圣地，我们只是找到了正确的方法使孩子们更有兴趣于他们的学习上罢了”。
学校的课程设置是多元化的除了传统的学科外，还增设了不少现代学科，如:商业学习，信息技术，织物学习等。95年，当学校新建的科学楼建成后，学校的面目更是焕然一新了。
学校除基本学科齐全外，课外课程也是十分丰富的，剑术，曲棍球，游泳，歌剧，无一不缺，但令法林顿斯学生感到无比自豪却是她们的合唱队，因为自建校以来合唱队就不断赢得荣誉，而且多次代表英国出外参赛表演，更在皇家歌剧院有过精湛的演出。
地理课
地理是GCSE和A--LEVEL的通用课。其中包括英国地理和世界地理

法林顿斯中学（Farringtons School）建于1911年，位于英国伦敦南方郊外12英里处，占地22英亩的温带森林之中。自二十世纪初以来学校就一直遵循着“YES，I CAN” ，“是的，我一定能行”的座右铭，无论是老师或是学生都会十分尽力并自信地完成她们本身的工作。
学校概况
该校为100多名寄宿学生和300多名走读生提供了现代教育所需的完善的教学和生活设备，为学生取得好的成绩打下了雄厚的硬件基础。1998年中当学校的学生以优异的成绩通过A-LEVEL和82%的学生获得至少C+以上的成绩通过GCSE时，校长CATHERINE JAMES并没有表现得特别的兴奋，她说：“我们并不是什么教育的圣地，我们只是找到了正确的方法使孩子们更有兴趣于他们的学习上罢了”。
学校的课程设置是多元化的除了传统的学科外，还增设了不少现代学科，如:商业学习，信息技术，织物学习等。95年，当学校新建的科学楼建成后，学校的面目更是焕然一新了。
学校除基本学科齐全外，课外课程也是十分丰富的，剑术，曲棍球，游泳，歌剧，无一不缺，但令法林顿斯学生感到无比自豪却是她们的合唱队，因为自建校以来合唱队就不断赢得荣誉，而且多次代表英国出外参赛表演，更在皇家歌剧院有过精湛的演出。

该校为100多名寄宿学生和300多名走读生提供了现代教育所需的完善的教学和生活设备，为学生取得好的成绩打下了雄厚的硬件基础。1998年中当学校的学生以优异的成绩通过A-LEVEL和82%的学生获得至少C+以上的成绩通过GCSE时，校长CATHERINE JAMES并没有表现得特别的兴奋，她说：“我们并不是什么教育的圣地，我们只是找到了正确的方法使孩子们更有兴趣于他们的学习上罢了”。

学校的课程设置是多元化的除了传统的学科外，还增设了不少现代学科，如:商业学习，信息技术，织物学习等。95年，当学校新建的科学楼建成后，学校的面目更是焕然一新了。

学校除基本学科齐全外，课外课程也是十分丰富的，剑术，曲棍球，游泳，歌剧，无一不缺，但令法林顿斯学生感到无比自豪却是她们的合唱队，因为自建校以来合唱队就不断赢得荣誉，而且多次代表英国出外参赛表演，更在皇家歌剧院有过精湛的演出。

法林顿斯中学（Farringtons School）建于1911年，位于英国伦敦南方郊外12英里处，占地22英亩的温带森林之中。自二十世纪初以来学校就一直遵循着“YES，I CAN” ，“是的，我一定能行”的座右铭，无论是老师或是学生都会十分尽力并自信地完成她们本身的工作。
该校为100多名寄宿学生和300多名走读生提供了现代教育所需的完善的教学和生活设备，为学生取得好的成绩打下了雄厚的硬件基础。1998年中当学校的学生以优异的成绩通过A-LEVEL和82%的学生获得至少C+以上的成绩通过GCSE时，校长CATHERINE JAMES并没有表现得特别的兴奋，她说：“我们并不是什么教育的圣地，我们只是找到了正确的方法使孩子们更有兴趣于他们的学习上罢了”。
学校的课程设置是多元化的除了传统的学科外，还增设了不少现代学科，如:商业学习，信息技术，织物学习等。95年，当学校新建的科学楼建成后，学校的面目更是焕然一新了。
学校除基本学科齐全外，课外课程也是十分丰富的，剑术，曲棍球，游泳，歌剧，无一不缺，但令法林顿斯学生感到无比自豪却是她们的合唱队，因为自建校以来合唱队就不断赢得荣誉，而且多次代表英国出外参赛表演，更在皇家歌剧院有过精湛的演出。
其他课程
织物：
这是一个创新的课程，学生利用先进的计算机，按她们自己的意愿，把图案设计好，再由机械生产出美丽的织物来。对这个学科有浓厚兴趣的同学甚至可以把它作为GCSE和A---LEVEL的一个考察科目。
科学学习：
在头两年中女孩们将会接受一个完整而系统的理科学习课程。其他的时候学校将推行非强逼式却有功效的自由学习计划。所有的学生到了7年级，她们将以国家推荐的理科奖励计划作为教学的基础，并以各种的校际比赛来提高她们的水平。
电脑：
7-9年级的所有学生必须接受电脑的学习，其学习的内容为程序的使用和获取信息的方法，学生们可以选择学习信息技术课程以获得国家KEYSTAGE 4的证书或学习信息系统而得到GCSE的认证。
音乐：
音乐的学习，自建校以来，学校就十分重视，因为音乐的学习使女孩们更具名流淑女的气质和高层次的艺术修养，使女孩更显高贵。
话剧：
为培养学生多方面的兴趣，学校还开设了这个科目。年轻女孩们的生活是多姿多彩的，她们十分希望其他人也能感受到她们所能感受到的，所以学校每年都举办很多的话剧比赛，让女孩们自编、自导、自演，好让她们心里所想的都充分地表现出来。当然，女孩们的行动将会得到学校方面的全力支持，学校会派出专人对学生们进行悉心的指导。

法林顿斯中学（Farringtons School）建于1911年，位于英国伦敦南方郊外12英里处，占地22英亩的温带森林之中。自二十世纪初以来学校就一直遵循着“YES，I CAN” ，“是的，我一定能行”的座右铭，无论是老师或是学生都会十分尽力并自信地完成她们本身的工作。
该校为100多名寄宿学生和300多名走读生提供了现代教育所需的完善的教学和生活设备，为学生取得好的成绩打下了雄厚的硬件基础。1998年中当学校的学生以优异的成绩通过A-LEVEL和82%的学生获得至少C+以上的成绩通过GCSE时，校长CATHERINE JAMES并没有表现得特别的兴奋，她说：“我们并不是什么教育的圣地，我们只是找到了正确的方法使孩子们更有兴趣于他们的学习上罢了”。
学校的课程设置是多元化的除了传统的学科外，还增设了不少现代学科，如:商业学习，信息技术，织物学习等。95年，当学校新建的科学楼建成后，学校的面目更是焕然一新了。
学校除基本学科齐全外，课外课程也是十分丰富的，剑术，曲棍球，游泳，歌剧，无一不缺，但令法林顿斯学生感到无比自豪却是她们的合唱队，因为自建校以来合唱队就不断赢得荣誉，而且多次代表英国出外参赛表演，更在皇家歌剧院有过精湛的演出。
历史课
历史课在学校占有重要的地位，也是为学生将来作为一个见多识广的公民做准备。

法林顿斯中学（Farringtons School）建于1911年，位于英国伦敦南方郊外12英里处，占地22英亩的温带森林之中。自二十世纪初以来学校就一直遵循着“YES，I CAN” ，“是的，我一定能行”的座右铭，无论是老师或是学生都会十分尽力并自信地完成她们本身的工作。
该校为100多名寄宿学生和300多名走读生提供了现代教育所需的完善的教学和生活设备，为学生取得好的成绩打下了雄厚的硬件基础。1998年中当学校的学生以优异的成绩通过A-LEVEL和82%的学生获得至少C+以上的成绩通过GCSE时，校长CATHERINE JAMES并没有表现得特别的兴奋，她说：“我们并不是什么教育的圣地，我们只是找到了正确的方法使孩子们更有兴趣于他们的学习上罢了”。
学校的课程设置是多元化的除了传统的学科外，还增设了不少现代学科，如:商业学习，信息技术，织物学习等。95年，当学校新建的科学楼建成后，学校的面目更是焕然一新了。
学校除基本学科齐全外，课外课程也是十分丰富的，剑术，曲棍球，游泳，歌剧，无一不缺，但令法林顿斯学生感到无比自豪却是她们的合唱队，因为自建校以来合唱队就不断赢得荣誉，而且多次代表英国出外参赛表演，更在皇家歌剧院有过精湛的演出。
英语课
英语教学的目的是为了确保女孩们在听说、书写方面能流利地交流；对耳闻目睹的外界能够理解、想象，做出反应和批评。同时能享受现代及古典文学。对海外学生有特别的辅导课程，帮助她们通过英语水平测试。

学校的主要课程是：数学、科学、计算机、技术和现代语言。其它课程还有：英语、历史、地理以及一些培养学生创造力和表达能力的音乐、艺术和舞台表演。

许多女孩在GCSE时，要读8至11科课程。这样，她们就会有足够的能力通过A--LEVEL的测试。在中学的前三年，重点放在基础课程上。

学生从5岁到16岁有一个完整的教育计划，以保证每个学生顺利地从中学过渡到GCSE。学生每年都会有年终和期中考试。每个学生都配有辅导老师帮助学生的学习进步。随时给学生在学习和生活上的指导以及对学生进行嘉奖。学生家长可以从定期的学生报告中充分了解子女在校的学习和生活情况。

法林顿斯中学（Farringtons School）建于1911年，位于英国伦敦南方郊外12英里处，占地22英亩的温带森林之中。自二十世纪初以来学校就一直遵循着“YES，I CAN” ，“是的，我一定能行”的座右铭，无论是老师或是学生都会十分尽力并自信地完成她们本身的工作。
该校为100多名寄宿学生和300多名走读生提供了现代教育所需的完善的教学和生活设备，为学生取得好的成绩打下了雄厚的硬件基础。1998年中当学校的学生以优异的成绩通过A-LEVEL和82%的学生获得至少C+以上的成绩通过GCSE时，校长CATHERINE JAMES并没有表现得特别的兴奋，她说：“我们并不是什么教育的圣地，我们只是找到了正确的方法使孩子们更有兴趣于他们的学习上罢了”。
学校的课程设置是多元化的除了传统的学科外，还增设了不少现代学科，如:商业学习，信息技术，织物学习等。95年，当学校新建的科学楼建成后，学校的面目更是焕然一新了。
学校除基本学科齐全外，课外课程也是十分丰富的，剑术，曲棍球，游泳，歌剧，无一不缺，但令法林顿斯学生感到无比自豪却是她们的合唱队，因为自建校以来合唱队就不断赢得荣誉，而且多次代表英国出外参赛表演，更在皇家歌剧院有过精湛的演出。
手工技术设计课
在这课程中，学生通过各种手工艺的训练，从中培养个人的能力和信心，三年里学习的技巧和技术会不断地变化，以保证学生的兴趣不会被磨灭。