经典成功案例文书准备思路及文案专家分析

澳洲典型获签案例分析及建议

案例 1（本科毕业倒读 TAFE 课程）

姓名：陆同学

赴澳目的：赴澳 PGA International Golf Institute 学习语言+Diploma of Golf Management 课程，主课一年制

客户背景：雅思 5.0，2017 年 6 月运动训练专业本科毕业，毕业后从事高尔夫教练

优势分析：从事的行业和申请专业相关

劣势分析：本科毕业倒读 DIPLOMA 课程，赴澳学习目的容易被怀疑

申请思路及专家分析：

一方面，通过和学生的沟通，了解到学生的家庭经济背景比较好，在经济材料方面进行了重点说明。

同时在申请背景中突出学生在行业相关的经历，充分体现学生的学习目的。

审理过程：2018 年 5 月 25 日递交签证，2018 年 6 月 7 日接到上海使馆电调，签证老师，针对电调情况，随后指导学生提供了解释以及补件，在电调后第四个工作日 6 月 13 日收到准签信。

总结：VET 课程签证风险等级非常高，最容易引起签证官对申请人移民倾向的怀疑，如有倒读情况更加加大了签证的风险。一方面需要证明学习目的的真实性，另一方面也需要向签证官展示家庭的经济背景实力，需要申请人积极配合老师和签证老师的指导充分提供材料，且电调风险极高，因此电调准备工作也需要准备充分。

案例 2：(澳洲境内 600 转 500 签证)

学生姓名：朱同学

赴澳目的： 持有澳洲 600 签证，已经申请了留学并拿到 COE，打算在澳洲境内 600 访问签证转 500 学生签证

客户背景：32 岁，浙江人，有 4 岁的小孩，2007 年 7 月国内本科毕业，2015 年至今在一家普通私企工作，任运营部经理，年薪约15 万元。一家三口在 2016 年 2 月申请澳洲 600 签证被拒签，后于 2018 年 1 月二签顺利获签。

优势分析：

目前从事的工作和澳洲申请的 Master of Business 有一定联系；有家庭和孩子一方面提高了申请人回国约束力，另一方面也能成为申请人此次出国留学动机之一：申请更高的学历和学习更专业的管理知识去提升自己的职业发展，从而提高自己的薪资收入，为家庭提供更好的经济条件；担保金有一定存款历史。

劣势分析：

大龄，学历断档多年，一家人移民倾向极其严重，有过澳洲600签证拒签史，申请的院校较差（Wentworth Institute, 位于 UNSW的一个比较野鸡的学校），2018 年 3 月赴澳，在澳滞留时间已经接近 2 个月，需要尽快递交 500 签证，否则将会有超期滞留的风险，签证时间较紧张。

老师申请思路及文案专家分析：

申请中突出申请人赴澳学习的目的；

阐述清楚澳洲所学课将来的回报，收益和职业规划上的提升，体现留学价值；

学习计划中重点突出学习，弱化本身移民倾向，有拒签史等风险；

递交背景复杂的签证申请，澳洲境内相较于在中国境内，风险较低一些。

审理过程：2018 年 05 月 11 日递交签证，2018 年 6 月 13 日无电调顺利获签。

总结：对于背景比较复杂但是经济条件较好的申请人，签证审理周期会比正常学生签证长（目前的审理周期大概在 40 天左右），需要提前做好铺垫。

案例 3： (有拒签史 600 旅游签证)

姓名：W 女士

赴澳目的：和朋友赵女士一起去澳洲旅游（朋友的孩子在澳洲读书，朋友 600 签已经获签）

客户背景：W 女士已经内退，每月单位会发放一部分内退金但很少。爱人有工作，年收入约 10 万元人民币。W 女士有一定的出境记录，之前和女儿一起打算赴澳旅游，找了小中介办理 600 签证，最终拒签。

优势分析：

申请人虽然没有澳洲出入境记录，但有过一些其他国家出国记录，且配偶有一定收入。

劣势分析：

有 600 签证拒签史，本人已经内退，无工作上的牵绊，回国约束力弱。

申请思路及专家分析：

和客户详细了解家庭经济背景情况，除了本人和配偶的收入材料之外，签证老师指导客户补充了其他收入材料。

审理过程：2018.5.4 递签，2018.6.4 获签，无电调。一年多次往返，每次不超过 3 个月。

总结：由于高峰期的缘故，近段时间 600 签证审理速度非常慢，移民局官方公布的平均受理周期是 17 至 29 天，有拒签史的客户审理周期会更长，申请人需提前做好计划，留出足够富余的时间给签证官审理申请，尽早递签，才能尽早获得签证结果。

案例 4：(600 旅游签证，有学生签签证被取消历史)

姓名：Z 先生

赴澳目的：办理之前在澳遗留未办的手续

客户背景：客户 1992 年，男，未婚，2016 年 9 月持学生签证赴澳洲就读 Master of Pharmaceutical Science 课 程，后因该专业的研究生课程无法移民，向学校申请转到该专业本科课程失败，于是于 2017 年初退学回国，重新 申请其他学校的课程。但是后来一直没有申请到满意的课程，就没有再去澳洲。从 2017 年初到 2018 年 2 月份一 直在家呆着。2018 年 2 月起开始工作，但是工资比较低。

优势分析：父母经济情况比较好，都有正规工作。

劣势分析：

背景稍微有些复杂，从澳洲回国后没有工作，也没有再上学。虽然有一份工作，但是开始工作的时间较短。之前的学生签证被移民局取消。

老师申请思路及文案专家分析：

针对于客户的背景老师为申请人准备了申请信，且详细提供了经济材料。

准备担保金。2018-5-9 递签，6-4 获签，一年有效期，多次往返，期间无电调。