今天与大家分享的案例中,主人公是一位乖巧听话,但是又具有拖延症的男孩子。在申请流程中对于材料的收集与文案创作,在时间上需要具有紧凑的节奏感,而当面临拖延症,其实这是很多孩子所面临的普遍问题,留学之家文案老师又将如何接招?接下来,就让我们一探究竟。
学生申请信息
申请目标:美国本科动画专业TOP10
申请优势:学生学习IB课程,GPA3.5
申请劣势:拖延症,最初托福60分
帮助同学申请院校的文案老师是吉怿恺老师:
吉怿恺,多年英文翻译与写作教学经验,师从加拿大作家、画家Jerry,自幼接触英语与绘画,作品曾出国展览,爱好电影、摄影、乐器,电子产品发烧友,文玩爱好者,善于结合学生特点进行文书创作,专注英美加本科及研究生的申请。
留学之家吉怿恺老师究竟如何治愈拖延症?
申请故事:
初次和小葛电话联系,听筒里是个很乖、很听话的男生的声音,在简单介绍了申请的流程后,我为小葛制定了详细的时间规划和申请材料清单。经过初次的沟通,我觉得小葛是个很乖的学生,很好接触,也会很配合申请中需要准备的各项材料。之后,我给小葛发送了文书的素材搜集表,讲解了怎样填写并嘱咐一个星期之后交给我。
一个星期后当我再次联系小葛,却是石沉大海......人呢......
于是我拨通了小葛妈妈的电话,在做了自我介绍以及把小葛目前的申请情况反映给小葛妈妈后,她表示小葛一直是一个有拖延症的孩子,妈妈也很无奈但随后表示会尽快找小葛说明情况,把文书的信息搜集表填写好交给我,以便顺利进行后面的工作。
当天晚上,小葛回复了我的微信,表示对文书的写作还是有些疑问,于是我又通过微信语音,从简历的写作,推荐信的素材收集,一直讲到个人陈述的相关写作要点。小葛很有礼貌地表示感谢,同时快速地完成了文书的信息搜集并反馈给我。随后,小葛告诉我说他已经有了写作好的简历,原来他和家长在报了留学之家的文书服务的同时,也找了一个在美国的留学中介机构做申请。经过他的解释,我明白他是希望文书方面有native speakers来指导。
我跟小葛说,在留学申请中,我认为有两个非常重要的点,一个是专业度,另一个是时效性。从专业度来说,留学之家是专注于艺术留学培训的教育机构,而我作为专注于艺术留学申请的文书老师,对于了解学生在文书方面想表达自己的优点、想法等会有更深的理解,同时native speakers固然用母语写作有其优势,但其实对于写作文法等并不是很在意,而我作为上过专业的由外国作家教授的写作课程,并坚持用英语写作的一位艺术留学申请老师,在文书写作方面,不见得比native speaker差。从时效性来说,小葛和我都在国内,交流起来很方便,而和美国就有几个小时的时差,相比起来孰优孰劣一目了然。
小葛表示明白我的想法,并会和妈妈做商量。小葛和妈妈的做法我也很理解,出国留学是一件很重要的事情,当然会很慎重,往往会寻求各种各样的方法来增强孩子的竞争实力。
第二天,我又拨通了小葛妈妈的电话,她告诉我希望同时保留两个机构的服务,我表示理解妈妈的用意,但同时我也表示要全程参与小葛的申请流程,对每一份文件做把控,从专注艺术留学的角度,用专业的眼光帮助孩子申请到理想的学校。之后在我的建议下,小葛在已写好的简历中补充了自己参加过的艺术相关的活动和经历,并对简历的版式做了一定的修改。同时我也叮嘱小葛,托福考试成绩也是申请中必不可少的一部分,排名越靠前的学校,对于托福成绩,GPA、文书以及作品集的审核标准也越严格,所以要尽早考出满足学校要求的托福分数,为尾数写作以及作品集制作留出充足的时间。
时间不知不觉到了11月,小葛的申请文书已经基本上定稿完成,进入了作品集冲刺以及网申填写阶段。这时,发生了一个小插曲,小葛告诉我说美国的中介老师对他的作品集有一些疑问,美国老师认为申请本科不需要那么繁复的作品集,并说美国的高中生都只是简单的画几幅画就可以申请上了,希望小葛把重点放在文书的修饰写作以及托福考试上。小葛希望我能直接和美国老师进行沟通,讲明我们留学之家关于作品集的一些理念。在咨询了相关的导师和教务老师以后,我写了一封长长的邮件给小葛美国的中介老师,讲解为什么在艺术留学申请中我们如此重视作品集的准备。
之后,小葛出色地完成了作品集,并在最后时刻把托福成绩刷到了82分,顺利完成了申请。
申请结果:
目前拿到了Columbia College Chicago的录取通知书。小葛妈妈一直很担心孩子拿不到offer,在接到美国动画offer以后,第一时间告诉了我,并表示感谢,我说小葛本身的努力是可以看见的,出国留学,考验的不仅仅是英语能力和学术能力,也考验着学生的意志力。
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