SP和PS到底应该写哪些内容？

文书详解

我们以UC Berkeley为例来看一下SP和PS分别的要求：

Statementof Purpose

Pleasedescribe your aptitude and motivation for graduate study in your area ofspecialization, including your preparation for this field of study, youracademic plans or research interests, and your future career goals. Please bespecific about why UC Berkeley would be a good intellectual fit for you.

目标陈述，简单直白来讲就是为什么要申请这个项目，自己在这个领域做了什么准备，学术计划/研究兴趣，未来职业目标，以及为什么UC Berkeley对自己来讲是一个很好的选择。

此外，UCB还给了非常详细的写作指导。SP可以从四个方面来写：

1. 介绍自己的兴趣和目标。这一部分要简短，不能写成个人自传；

2. 总结自己本科或者研究生阶段的发展。这一部分可以涵盖三方面的内容：a. 做过的研究。因为SP是拿给教授看的，所以详细阐述研究经历非常重要，包括什么样的研究、自己的角色和职责、成果是什么以及在其中运用了什么专业技能等；b. 发表的论文或者完成的项目；c. 工作经历，尤其是能与研究生阶段学习衔接的测试、涉及以及研究等工作；

3. 最近或者现在的工作经历，这些经历是怎么触动自己要读研究生的；

4. 表明自己的研究兴趣。a. 可以提出一个问题或者设定一个主题；b. 参考官网上给出的项目和教授主要的研究领域；c. 要用一种积极的方式去讲述自己的研究兴趣，让人感受到自己的研究热情。

除了具体的内容外，写作方式上学校也给了非常详细的指导，包括：

1.向录委会展示自己是个自我驱动强、有竞争力和潜力的申请者；

2. 从积极的方面去讲述，运用主动语态；

3. 通过具体的事例进行陈述；

4. 如果有任何客观因素（比如贫困、疾病、过量工作等）导致自己学术表现差可以进行说明；

5. 整篇陈述要成为一篇有逻辑和内在联系的文章；

6. 语言要简练，篇幅控制在500-1000字之间。

对于PS来讲，我们也是先看学校的具体要求：

Pleasedescribe how your personal background and experiences influenced your decisionto pursue a graduate degree. In this section, you may also include any relevantinformation on the following:

Howyou have overcome barriers to access higher education

Howyou have come to understand the barriers faced by others

Youracademic service to advance equitable access to higher education for women,racial minorities and individuals from other groups that have been historicallyunderrepresented in higher education

Yourresearch focusing on under served populations or related issues of inequality

Yourleadership among such groups

首先，PS的内容不能与SP相重复。从PS的要求来看，它是一篇相对来说更侧重于个人特殊经历的陈述。在这篇陈述中，可以描写个人成长中的经历，包括在追求更高水平的教育方面受到的阻力，理解其他人受到的挫折，帮助弱势群体（比如妇女、少数族裔或者其他弱势群体）争取平等教育权利的学术经历，在上述群体中自己领导力的体现。

好啦，加州系的文书要求就给大家解析到这里了，不知道对于同学们有没有帮助呢？其实，好的文书不仅需要方向上的指引，如果能有人能沟通碰撞下，相信会有不一样的火花出来哦