• !AP中文教材是为在美国本土学习汉语的中学生编写的,针对性极强,是否符合美国高中汉语教学实际和AP课程的要求就成了教材成功与否的关键。

  • !AP化学课程的教材很厚,我的感觉是课本涵盖的内容很广但是深度并没有国内教材深。AP化学对有机化学只是点到为止,倒是对原子结构部分(如离子键/分子间作用力)以及元素的electron configurations的本质讨论很深。

  • !AP课程变革从今年二月开始启动,AP课程全称为Advanced Placement Program,即美国大学先修课程(或美国大学预修课程),它是在高中阶段开设的、达到大学学术标准和学业水平的课程,供优秀的美国高中生在完成普通高 中教学任务后选修。留学专家们认为,此次AP课程的重大变革将给美国高中留学市场带来一定影响。

  • !美国的斯蒂文森高中开设AP课程,重视与大学的学术衔接。AP课程主要是为那些学有余力并且希望在申请学科领域继续钻研、期望有所发展的学生而开设的,斯蒂文森高中的AP课程多达42门,与同类学校相比遥遥领先。

  • !申请美国本科时候,在国内和在美国上高中的同学,到底需不需要考AP?需要考多少门?下面就为大家来解析一下相关问题。

  • !AP考试作为全球40多个国家、近3600所大学承认的入学参考标准,预计到2014~2015学年,学生将按新大纲进行测试,新AP考试将重课程、轻测试。有考生认为,这似乎是在减负。业内专家表示,AP考试改革并不意味着降低考试难度,相反是更注重考查考生的综合素质。

  • !虽然AP课程并不是任何一所大学对考生要求的必修课,AP考试也不是任何一所大学规定的必要的入学考试,也没有任何一所大学在招生简章中写明AP成绩在申请入学中的重要性。但是,大多数大学普遍对AP考试科目多、AP考试成绩高的学生另眼看待。AP成绩在美国大学目前的招生实践中确实扮演了很重要的角色,这也许是美国大学招生中出现的唯一“规章不清”的现象。

  • !AP考试作为全球40多个国家、近3600所大学承认的入学参考标准,通过AP考试的考生不仅能在申请哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界顶尖名校时更易拿到“通行证”,还能在竞争英国、加拿大等国高校的奖学金时占有一定优势。预计到2014至2015学年,学生将按新大纲进行测试,新AP考试是重课程、轻测试。国内留学生要提前做好准备,适应新的AP课程,下面和小编一起去看看详细情况吧。

  • !AP课程我们在前面的文章中已经介绍过很多,而且选修AP课程的好处大家也很清楚。我们今天要说的是,既然美国的AP课程越来越火爆,美国大学越来越重视,那么就说明AP课程完全符合美国一流名校的招生理念和选材思维模式,这表现在以下四个方面:

  • !语言障碍是所有选学国际课程同学遇到的最大阻力,对于中国学生来说,选择学习擅长的理工类课程会更有优势,而由于需要大量的阅读和写作,文史类科目不适合大多数中国学生。

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