IB课程是富有挑战性并享有较高承认度的较难课程，它为学生进入大学学习并取得国际学士学位证书做准备。
材料一：目前，我国有13亿人口，8亿在农村。自20世纪80年代中期以来，我国城乡居民收入差距呈拉大趋势。在农村地区，还有数千万人的温饱问题没有解决。
材料二：党的十一届三中全会后，我国各地的经济增长速度明显加快，但地区之间的环境条件千差万别，存在自然、历史、区位、经济等多方面的较大差异，西部地区与东部地区的经济发展水平、人均收入差距逐年拉开。
材料三：目前，我国钢铁、电力、化工等8个高耗能行业的能耗，比世界先进水平高40%。我国一批主力矿山资源日渐枯竭，三分之二的国有骨干矿山进入中老年期，四百多座矿山因资源枯竭濒临关闭。我国二氧化硫排放量居世界首位，城市河段90%左右被污染，近三分之一的国土面积存在水土流失问题。
根据所学知识回答下列问题：
（1）上述材料分别说明了什么问题？
（2）简析完善社会主义市场经济体制对解决上述问题有何影响。
答案：（1）材料一说明城乡差距拉大，尤其是农村地区还有数千万人没有解决温饱问题；材料二说明区域经济发展不平衡，西部地区与东部地区的差距逐年拉开；材料三说明资源环境问题严重。
（2）完善社会主义市场经济体制，可以为解决我国经济发展的不平衡、缓解资源环境压力，实现全面建设小康社会的目标提供体制保证，完善社会主义市场经济体制，一方面可以充分发挥市场的作用，提高效率；另一方面可以增强政府宏观调空的有效性，弥补市场的不足。
IB经济学要求学生能够用自己的思维把学过的知识点串联起来，组成自己的观点。
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