摘要:​ AP频道为大家带来AP物理1AP物理2考点介绍及对比一文,希望对大家AP备考有所帮助。 在讲正题之前,想先说这么个问题,就是我不建议学生盲目报考这两门AP物理。 AP物理分为1、2、C力学和C电磁这四门,我希望学校、老师、家长和学生们不要误以为1和2肯定是简单的,而C肯定是难的,所以既然不打算在物理上做特别深入的学习,就报1和2好

 

AP频道为大家带来AP物理1&AP物理2考点介绍及对比一文,希望对大家AP备考有所帮助。

在讲正题之前,想先说这么个问题,就是我不建议学生盲目报考这两门AP物理。

AP物理分为1、2、C力学和C电磁这四门,我希望学校、老师、家长和学生们不要误以为1和2肯定是简单的,而C肯定是难的,所以既然不打算在物理上做特别深入的学习,就报1和2好了。

这种误解长期导致大量水平不足的学生盲目报考,废了不少力气去学,然后分数不高,回报程度不如报个物理C力学。但本文不是关于报考建议的,所以如果还在犹豫报考哪门的人,请去看本人的另一篇文章《微积分是不是AP物理C的救命稻草》。

如果已经确定还是要报考这两门的话,那么就要准备应对它们,本文就是对于这两门考试进行介绍,并提出重点难点,以及学习时应该注意,却被大量学生忽视的问题的。

首先是考点分布。这两门考试看上去是将当年的AP物理B考试拆分开来的结果,后面括号内是官方给出的考试描述中的“大思路”序号:

AP物理1

运动学(3)

牛顿力学(1234)

圆周运动和万有引力定律(1234)

简谐振动:单摆和弹簧振子(35)

冲量、线性动量和线性动量守恒(345)

功、能和能量守恒(345)

转动:力矩、转动运动学和能量、转动力学和角动量守恒(345)

静电力学:电荷及其相互作用力(135)

直流电路:纯电阻电路(15)

机械波和声学(6)

AP物理2:

热力学:热力学定律、理想气体和动力学(1457)

流体力学(135)

静电:电场力学和电势(12345)

直流电路和RC电路(稳定态)(145)

磁学和电磁感应(234)

几何和物理光学(6)

量子物理、原子和核物理(134567)

由此看来,AP物理1将以力学为主,兼有一些电学知识(声学或机械波的部分因为和简谐振动有关,所以也在其中);而AP物理2以电磁学为主,兼有一些杂项的流体力学、热力学、光学和现代物理知识。仅就知识点难度(以及学生的熟悉程度)而言,AP物理1应该会比2简单一些,这个分布和AP物理C的两项考试也颇有异曲同工之处。

如果学生也想考SAT2,那么通学过AP物理1和物理2之后,去掉流体力学,添加狭义相对论,即可大致覆盖全部考点。SAT2的考题难度比AP要低,但答题时间更紧张。

以考点难度来说,AP物理1的难点主要集中在转动和机械波上。

好多学生在学习时总会有这么一个现象,叫做“前面我学得还行呀,到了转动就不行了”。作为看过很多学生的教师,我负责任地说,实际情况是,前面也没学得还行,只是掌握了一堆套路性的处理法,并没有对物理本身,即“我在做什么,我为何要这么做”产生深刻的认知。

而机械波这个知识点,主要问题是干涉衍射驻波这类波的特殊现象理解不足,但是出题又可以有很多花样。

这门考试之所以只要求电力和电场,不要求电势能和电势,就是因为它仍然是一门以力学定律为核心的考试。

AP物理2的电磁学本身就是又一个“我力学学得还行呀,到了电磁就不行了”的问题,还是一样,说明力学本身也不是多行,只是套路玩得顺能拿分而已。而由于光学依赖机械波的部分知识,再加上其他的项目有点凌乱,总体上说,如果AP物理1学得不够好,会导致AP物理2的崩溃。

此外还要注意的一个细节是,波函数这个知识点,是以前AP考试中从来都没有的(IB考试有),所以各个教辅上也几乎不写,但这个问题只要讲过,应对起来也不难

本身考点就是力求覆盖各种问题,但是题目风格显然也是重要的考量对象,现在可用的学习材料一大问题就是与本考试的出题风格不符。虽然我本人一贯认为知识过硬根本不惧题目风格问题,但是这对于学生要求未免过高,所以还是要来看看考试描述是怎么说的,这也就是前面知识点后面括号里数字的解释:

在这两项考试的描述中,着重提出了“大思路(Big Idea)”出题策略,意味着考试在出题方面将受到它的指导。这些“大思路”被简述为以下几点(楷体部分为笔者根据描述推测的一些相关知识点和考点)

大思路1:

物体或系统拥有如质量和电量这样的性质,系统可能有内部结构。

质量和电量分别会导致一些相互作用,物体组成了系统之后的情况(质心、动量守恒),原子结构、宏观和微观领域内的物理性质区别(经典力学和量子力学的区别)。

大思路2:

空间中存在可以用来解释相互作用的“场”。

重力场、电场以及他们的相似性。在这里要注意等势面这类知识,非常容易出题。

大思路3:

一个物体与另一个物体间的相互作用可以被描述为“力”。

万有引力定律、库仑定律、胡克定律等一切与“力的产生”有关的内容,牛顿的三大定律与受力分析。

大思路4:

系统间的相互作用可能导致系统的变化。

可考内容很多:牛顿第二定律、功—能定理、动量冲量、力矩、电磁感应等。

大思路5:

由相互作用而产生的系统变化被守恒定律所束缚。

保守力作用下难以用运动学解决的非匀变速的运动(机械能守恒)、简谐振动(机械能守恒)、碰撞问题(动量守恒,可能有动能守恒)、开普勒第二定律(角动量守恒)。

大思路6:

波能够在不永久性地传递质量的情况下从一个位置向另一个位置传递能量和动量,并可被作为对其他现象的数学描述的模型。

机械波(可能联系简谐振动的能量问题)。

大思路7:

概率数学可以用于描述复杂系统的行为,并解释量子力学系统的行为。

量子理论中的波函数与概率。

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