AP课程的特色

　　AP考试是美国高中生参加的大学先修课程。美国许多中学都提供这样的高级课程;一方面是为了鼓励高中生努力学习一些大学的预备课程，以适应大学的学习;另一方面也可以通过先修课程在大学时免去一些课程的学习，早点毕业，节省一些费用。当然，许多有野心并且聪明的学生也可以通过AP的学习向美国顶尖的大学证明自己的能力卓越，实现进军TOP10 美国大学的筹码!

　　AP课程是由college baord 提供的科目考试。其中包括微积分、物理、化学、生物、经济、统计、美国政府、美国历史、世界历史、文学与写作等等课程。每年的五月开始AP考试。考试的最高分为5分，很多美国大学可以接受4分，或4分以上的AP成绩作为大学学分。经过长期的努力，现在AP已经在很多国家和地区提供考试。

　　AP对一般中学生具有挑战性。由于AP是大学的先修课程，它的难度比正常的高中课程要难很多。所以，在美国只有想进入TOP大学的学生才会去选修AP课程。同样，在中国，我们不建议所有的学生都来选修AP课程。尤其是不想留学美国的学生根本没有必要选修AP课程。

　　AP考试，作为中国教育与世界接轨的一部分，被引进中国。但是，AP考试和任何考试一样很可能会沦落为中国似的‘考试’;不仅仅增加了中国学生的负担，而且，AP的本来意义也许就消失了。第一、中国能够留学美国读本科的学生几乎都是‘不差钱’，那么，AP的经济意义已经没有了;第二、AP作为高级课程与中国的数理化课程相比，尽管，内容庞杂，但难度上没有明显的优势。中国优秀学生学习AP，并考取好的成绩没有什么悬念。第三、AP如果作为考试，那么它几乎丧失了学习英语思维的功能。因为，我们的多数学生仍然是以汉语为思考工具，我们的老师也是以中文为思维来讲授AP数理化。所以，倒不如，去美国认真参加大学的课程，在美国著名大学里，接受英语思维的洗礼。所以，尽管，我们引进了AP考试，但是，如果我们不引进英语环境下的Critical thinking，那么AP很可能和A-leve, 及IB课程一样，成为一个消化不良的教育残品。

　　另外，AP课程不是灵丹妙药。AP只是一门门大学的基础课程的预学课;在美国，学习AP 课程，或是参加AP考试，对于大学来说，说明学生爱学有志向，也许对于大学的学习有一定的预示。当然，对于那些中产阶级的家庭AP的意义更大些，有4分或是5分的AP课程成绩，可以减免许多大学的学费，倒是更实际。

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