英语学习越早参加AP考试越有优势

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　　英语学习越早，AP越有优势

　　1 英语学习越早，AP越有优势

　　以后国际教育的私立学校有越来越大的自主性来培养自己的生源。但现在来讲，美国的高中9年级开始，我们的高中10年级开始，本身就晚了一点，但这是国情。但唯一一点是，就在这3年之内，如果真的从10年级开始介入的话，就是要最大地优化：首先，就是英文。同时，早一点把祖国的教学大纲完成，从数理化的知识层面来说，我们的高中是适合AP的最好节点。在学习英文方面，我可以给出一个指数：托福达到90分，雅思能拿6-8分，就非常好了。但这一标准在全中国还达不到30%。而只要苦学，基本上都可以达标。

　　但怎样能最大地优势化呢?就是靠我们的家长多催一点，上一些培训班，多看看电影，让孩子充分利用每一分钟提高英文。要苦学，同时也要巧学。把劳逸结合的时间用在直接或间接地学习英语上面，比如听英文歌，看英文电影，对oral English都非常有用，还可以全面提升流利程度和生活文化。

　　另外，我希望孩子在毕业时能够学6门AP课程。因为数理化是常科，一般都能拿下，另外加3门：

　　第一，尽量攻克英语语言与写作。这门课相对来说难，但可以把周期放长，花两个学期(即一年)甚至一年半。这是一举多得的，不仅帮助了托福、SAT、AP，同时帮助了大学(学习)。因为在大学里，3个月时间，你想从0到A，impossible，还不如现在就学。但你如果拿了4分，全美国的州立学校基本能认，你就可能免了这门课。

　　第二，可以学历史课，不要学美国历史，建议学世界史。美国历史可以到美国去学，他们老师教的肯定比这里好;而世界史的高度更高，世界的精华、文明都能cover，都是经典部分，撞上的可能性比较大。

　　第三，特长。比如小提琴、钢琴、绘画等等，AP都有，AP有一门音乐理论，有一门画史艺术，在座各位的学生都可以提升一下。国际课程和现在的高三是相反的，把自己的特长当成一门学问来做，所以再加一门特长课就全了，和别人也能有所区别。

　　一般来说，6门足够了，理想状态是在你毕业的时候有4门的成绩在手就比较好办。所有的家长必须记住，我们的孩子必须认真学，要么不学，宁精勿躁。

　　2 AP需要挑战自己，提前培养孩子的大学能力

　　全世界每年的AP增长率相当高，其中，学校增长率14%左右、学生的增长率43%左右。

　　中国AP考生增长是最多的，今年增加38%。“在2009年，我从事这个工作时，全中国报考AP的人次还不达到350人。现在中国已经成为世界第二大AP国。”他说。

　　AP是至关重要的，但不要为了学AP而学AP。主要原因是AP需要挑战自己，培养大学能力。学AP学得好的，真的是愿意挑战自己，真正想把自己作为科学上面的强者。他们的苦功苦读，其中有取之不尽的幸福感。因为他每学一门AP、一章大学内容，他就要比他的同学提高一年、两年甚至四年的学习经验。读完AP出来，一般的科研都可以做。

　　AP的孩子，学得好的尤其是6门以上的AP，他们完全是专研出来的。而“教”只是一个引导。我刚才说过，我们的孩子要从小要他自己专研，而不是把他捧起来。

　　3 AP课程：没有热门课程，只有最适合自己的课程

　　目前，中国学生考得最多的AP课程是微积分，其次是经济，接下去是物理化学等等。现在我们主要帮孩子推的项目是英语语言与写作，其次，我个人认为是历史。学美国史也没关系，但是非常难，美国历史虽然不长，但钻得很细。

　　另外，就像之前提到的，并不是说你申请美国，所以申请美国历史就比世界历史更有利。我个人认为，因为世界史牵涉的范畴更广一些。你既然到了美国，就到美国更深入的学。而美国倒不是必须要修世界史。世界史希望以后培养世界的领袖人物，而不仅仅是技术精英。本身在美国并不要求你学世界史，但是你上了AP的世界史，你对世界有了一定理解，对世界的文明、人类的发展有一些了解，是个很好的知识补充。同时也可以了解到Global Conversation(全球对话)是什么意思。所以世界史也包括一部分美国史，只是比较粗线条。我觉得是何乐不为的事。这是我的个人意见。要是我的儿子，当然两个都选。美国也没有成文的规定一定要学美国历史才能进入。

　　4 真正提高SAT的方法在于做更难的题目，而不仅是SAT真题

　　一味的做SAT题对你没有很大的帮助，除非你每次做SAT题都是高分。如果每次你做都是低分，然后通过重新做来拉高的话，你的水平一直停在那儿。因为美国SAT的卷子是平行卷。

　　如果你一直没有提高，你应该在做题的时候选择高于SAT的题目，这样再做SAT的卷子才能有提高。如果你永远在SAT卷子，一直也就是这个水平了。比如，学习AP绝对能帮助SAT的提高，特别是在英语水平的提高上。

　　所以真正要提高SAT势必需要有老师的设计，要循序渐进的引导。在美国ESO有个理论叫做“N+1”。首先要精确把握你的程度，再安排每一周都能提高的资料并针对性地阅读。一定要超出SAT的范畴之外，要因材施教的设计。只是一味做题，但是没有解释，真的收效甚微。所以用“N+1”之后，再回过头考SAT，这样才有效。

　　5 在学习中有所创造，才是可贵的

　　很多时候，学生都会在申请中提到自己对某个学科的“Crazy”，除非你真的在这个领域发表了世界或全国有名著作，否则并不能脱颖而出、因为现今光自己学而不创造的人太多了。所以不能是被动的学习，而主动地创造更为重要。

　　6 孩子的成功离不开父母的参与

　　对于孩子的教育，我给家长的建议是：如果想要你们的孩子成功，必须要有父母的参与。母亲是温柔的一面，而克服困难的那一面，又需要父亲的参与。

　　但是中国家长过多的干涉孩子的生活，结果将适得其反。而且说实话，有时候，母亲如果掌管越多孩子的生活起居的话，孩子反而锻炼的机会就越少。因为太多的时候，我们都过于细心和宠爱了，以至于孩子很多事情不会做。其实在美国，即使是肯尼迪家族的孩子也是粗养的。

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