摘要：通过对AP美国历史试题的分析研究，我们发现此次考试仍然沿用之前的形式，题型中规中矩，但在考点上有一定的创新之处。鉴于Collegeboard将于对AP美国历史考试进行全方位改革，所以我们重点分析一下新的考试 大纲，主要的变化有：
通过对AP美国历史试题的分析研究，我们发现此次考试仍然沿用之前的形式，题型中规中矩，但在考点上有一定的创新之处。鉴于Collegeboard将于对AP美国历史考试进行全方位改革，所以我们重点分析一下新的考试 大纲，主要的变化有：
第一大变化：课程结构更简洁，考察内容更明确。
现行的课程结构涵盖了28个历史时期、12个主题。但是只是泛泛地列出了可能要考的主题，并没有明确说明要考察的内容。改革后的课程结构精简为9个历史时期、7大主题，并在每一个章节中列出了需要掌握的三个主要概念、重要的历史事件及历史结构。同时，新增一项考察技能——历史的思维方式，这要求考生不仅仅掌握某个知识点，而要更加全面地评判历史人物和事件。当然，这离不开大量相关史料的阅读和辩证的思考。
第二大变化：主题划分明确，考察方式更开放。
现行的课程结构可能考察的主题有美国的多元化、美国的身份认同、美国文化、人口变化、经济转型、环境问题、全球化问题、政治和公民问题、改革问题、宗教问题、奴隶制在北美的遗留问题、战争和外交问题等，但是在之前的考试中很多主题并没有考察过。新的课程结构主题紧扣美国历史主题中的重中之重，压缩为7大主题，如美国的身份认同问题、移民问题、工作交流和技术问题、政治和权力问题、环境地理问题、美国在世界的地位问题、观点、信仰及文化方面的问题等，新增简答题的形式对以上主题进行考察。
第三大变化：轻记忆重能力，考试题型更新颖。
现行的考试设计着重考察分散的历史知识，主要集中在课程内容方面，包括55分钟作答80道单选题;60分钟作答1道材料题;70分钟作答2道论述题。AP美国历史考试考察对特定主题的理解能力和运用历史的思维方式的能力。春季考试减少了单项选择题的数量，同时增加了简答题，考察学生的理解能力和运用历史思维方法的能力。考试包括50分钟作答50-55道单选题;45分钟作答4道简答题;55分钟作答1道材料题;30分钟作答1道论述题。
通过对AP考试官方样题的分析和研究，我们可以从中看出美国历史试题以下更为直观的变化:
第一部分包括选择题和简答题。
选择题数量上虽然减少了很多，之前是80道，改革后是50-55道，但是时间却只减少了5分钟。主要原因在于其发生了很大的改变。之前大部分选择题题干短，直来直去的考察某个知识点，比较简单。但是改革后的所有的选择题都是借助于图表、文章节选或者图画等资料，所以需要阅读的时间和技巧比较多，难度加大。在学习美国历史的过程中，希望考生尽可能多的看一些文献资料，加强对人名及其观点的敏感度。
简答题是新增题型，需要考生特别注意。题目难度不是很大，但是时间非常紧张。45分钟作答4道简答题，每道简答题下面有2-4个小问题，所以几乎没有过多思考的时间。这需要考生在平时读书的过程中，多思考，形成自己的观点。也可以借助教材课后的练习题来锻炼自己的写作能力。
第二部分包括材料题和自由作答题。
材料题(DBQ)在往年的考试中都有出现，即用题目中的6-8个材料来支撑自己的观点，言之有理即可。这种题目的练习可以借助往年的真题，虽然重复出题的概率几乎为零，但是我们可以通过不断地练习，掌握如何从材料当中提取信息、整合观点，形成自己的文章。尤其是要注意每篇材料的来源、人物、时间等信息，这些信息对做题都有帮助。同时，改革后的DBQ时间为55分钟，减少了5分钟，在平时练习的时候要注意把握时间。
自由作答题(FRQ)也是老题型，之前是两组题目，一组内战前，一组内战后，各选一道作答即可。改革后只有两道题，从样题上看是内战前和后各一道。FRQ其实不难，考察的大多是比较经典的问题，考生可以借助往年真题来备考。这部分的考试时间增加了5分钟，为35分钟，所以考生有足够的时间整合自己的观点。
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